Проверка фактов и общая картина

Главными задачами масс-медиа сегодня - и одновременно тестом для журналистов на профпригодность - становятся проверка фактов и создание общей картины реальности.

Портрет Джими Хендрикса из гитарных медиаторов. Автор Ed Chapman

Само собой, когда в XXI веке мы говорим "масс-медиа", то имеем в виду не только официальные "средства массовой информации", но и корпоративные издания, PR-проекты различных организаций, новые медиа и т.д. Так что эти задачи стоят и перед PR-деятелями тоже. 

На первый взгляд, это никакая не новость: от СМИ всегда ожидались и достоверность информации, и умение за деревьями видеть лес. Однако каждый раз, увлекаясь то одной технологией, то другой, неизменно попадая под очарование новых машин и с упорством брошенной любовницы возлагая надежды на новых героев, СМИ совершенно забывали, каково их предназначение и зачем они вообще нужны.

Мир стал мудрее

В текущем учебном году удался первый полноценный опыт с Википедией:

вместо традиционных эссе и проектов исследований студенты в моих группах писали статьи для всемирной энциклопедии. 

Современный логотип Википедии, 

обнародованный в мае 2010 г.

Вернее, проекты исследований тоже были, но появилась альтернатива: те, на кого все эти "объекты" и "предметы" наводят тоску, могли выбрать жанр энциклопедической статьи или "добросовестного реферата", как я это называю.

Результат превзошёл ожидания. Вначале я вообще не был уверен, что из этого что-то получится. Был готов ко всему: начиная от упрямства студентов, заканчивая неповоротливыми процедурами и техническими сложностями самой Википедии. Но в очередной раз учащаяся братия доказала: невыполнимых заданий для неё нет. 

Лучше один раз услышать

По мнению Берни Краузе, звук стоит тысячи изображений. Главное - правильно слушать. Берни - биолог, изучающий природу по тем звуковым следам (sound signatures), которые удаётся записать. В звуковой картине природы он выделяет такие составляющие как геофония (звуки, формируемые рельефом - горами, водой и т.д.), биофония (шелест листьев. крики животных) и антропофония (деятельность человека - голоса, музыка, техника и т.д.).

Самое интересное в этом подходе - целостность восприятия реальности, изучение феноменов в комплексе, во взаимодействии друг с другом. То, что действительно имеет значение - это контекст. Одна лягушка - будто одна скрипка. А вот полная звуковая картина местности - это симфония, которую исполняет целый оркестр, - говорит Берни.

Могу предположить, для изучения человеческих сообществ, скажем, корпоративных культур, эта методика пока не часто применяется. Думаю, она могла бы многое прояснить.

Источник: http://www.ted.com/talks/bernie_krause_the_voice_of_the_natural_world.html

Универсальный язык

Очевидно, удивление самих участников оркестра тому, с какой лёгкостью у них всё получается - важная часть шоу. 

Отдельная благодарность организаторам конференции и научным руководителям программы за такого чудесного "докладчика". Впрочем, они сами ему многим обязаны: Бобби Макферрин всего за пару минут показал суть того, чем они занимаются. Все вопросы и ответы когнитивной науки - в этом ролике:

Первые результаты

В начале апреля я писал о новых форматах письменных работ, которые собирался ввести на своих курсах (http://blogberry.livejournal.com/80006.html). Коротко повторюсь: прежде мои студенты писали эссе на свободную тему в рамках дисциплины. Основными содержательными недостатками многих таких работ были малое разнообразие выбираемых тем и повторяющиеся, банальные суждения о рассматриваемых проблемах. 

Источник этих проблем известен - плагиат. Многие студенты выбирают тему не из интереса, а исходя из возможности найти в Интернете уже готовый, подходящий по случаю текст. Итог: ни малейшей научной новизны, никакой пользы от выполнения привычных действий "copy - paste" для студента и масса впустую потраченного времени для преподавателя, который из года в год вынужден проверять по сути один и тот же бесконечный реферат.

Медленное общение

Это запись встречи, состоявшейся 21 февраля с.г.
в "Лаборатории CloudWatcher" (http://cloudwatcher.ru/video/view/72).
Беседа длилась около 1,5 часов. При монтаже видео лишний час отрезали.
Осталось самое интересное.

Презентация к выступлению по ссылке: http://www.slideshare.net/blogberry/slow-16669716
Краткий пересказ здесь: http://slon.ru/calendar/event/925456

Текст, с которого всё началось:  http://blogberry.livejournal.com/72138.html

Они - это мы

Определение возникло случайно, само собой, во время последнего семинара в РШУ (http://uprav.ru) по коммуникации в Интернете. Мы обсуждали особенности Интернет-аудитории, вернее, отношение к Интернет-аудитории со стороны федеральных СМИ, освещавших недавнее громкое преступление: мужчина старался обеспечить себе алиби, имитируя поиски пропавшей супруги и обращаясь за помощью к Интернет-сообществу 
(http://lenta.ru/news/2013/01/12/charge).

Мы обратили внимание на то, что репортажи и подводки журналистов главных телеканалов (1, Россия и НТВ) строились таким образом, что в трагедии оказывались виновными целых два злодея: первый - тот, кто признался в содеянном, и второй злодей - коллективный, все те, кто ему верил, помогал, поддерживал и конкретно - активное Интернет-сообщество.

Ведущие в студии - как, например, Дмитрий Киселёв, "Вести недели" - с нескрываемой издёвкой говорили о наивности и неразборчивости Интернет-пользователей, а эксперты в интервью рассуждали об Интернете, как о совершенно особой, отдельной жизни, в которой так легко манипулировать общественным сознанием 
(http://www.vesti.ru/doc.html?id=1010457&tid=101634).